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这样的孩子就没有学习主动性啊！
学习主动性在大一点的孩子身上才能体现，而且也是从小培养甚至强制培养出来的，随着年级的增高年龄的增长才会有真正的学习主动性。
有些低年级的孩子拿学习主动性跟他们说问题，是没有意义的。他们还正处在多动爱玩停不下来的年龄段，学习对他们来说本身就是枯燥乏味无趣的。
我女儿二年级，班上一直有孩子不做作业不交作业，不是没带就是丢了，罚狠了就直接说没写，不会时间不够懒得写，老师气得够呛，反复几次找家长，无济于事，最终睁一只眼闭一只眼了。这让我看来无疑是放弃啊。
虽说是孩子本性，但教育的目的也是改变孩子的认识和本性上的错误啊。如果老师都要放弃了，那就是问题很严重了。
所以家长在这些没有学习主动性的孩子身上就要付出更多了，我相信没有好不起来的孩子，只要方法有没有用对，精力有没有用够。
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