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如果像你所说的那样，教幼儿画三角形、正方形和长方形教了一个小时仍然未有效果，致使你心烦，只能说明你操之过急。目前很可能幼儿未能充分认识这几种形状，暂停教画图，先大量引导其认识这几种形状。方法有以下几种:
1.生活中引导。告诉其眼前的物品是什么什么形状。能信手粘来的素材就有:门、门框、木柜、窗户、纸箱、书本这些都是长方形，地板砖是正方形。
2.通过拼图玩具，让孩子在玩乐之中认识不同的形状。
3.通过食物的形状。把饭团、菜式、糕点制成各种各样的形状，在享受美食中认识形状，远远比在家长的监管之下的学习过程来得轻松愉快。“寓教于乐”是永恒的真理。
4.通过认图卡片让幼儿认识形状。
只有先大量输入才能有输出。
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