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小学生的理解能力很差，但是硬记能力很强。二年级的学生认识生字多数靠死记。按照学生的自身条件每天最多识记10到14个字，不要要求过多。
记生字的方法：
1、借助拼音识记。
2、去掉拼音识纪。
3、分析字形、结构特点，采取加一、减一的方法识记。
4、形近字区分。
5、组词。
6、放在文中读文加深印象。
7、打乱顺序识记，或游戏识字。
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刘老师
中国人大教育学硕士
