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先是了解班级学生啊，如果是高一的学生，需要了解他们的中招考试成绩，班级整体成绩水平，各层次学生的水平，通过学生的自我介绍，了解学生性格特点，兴趣爱好，特长，有无从事班干部的经历等等。
然后，根据学生的情况组成班级的组织结构，班长，副班长，团支书，学习、文艺、体育、心理委员，各科课代表等。
然后，也是最重要的制订班级的规章制度，奖惩机制。这个要根据班级的情况来制订，可以让学生制订，然后讨论修改，最后成文，一旦成文，就要严格执行。
最后要通过一系列的引导措施形成良好的学习风气，良好的班风。
建议找一些有关班主任成长的书看看！
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