一般来说,“考核知识点”包括三个层次的要求,在大纲上可以体现出来:一是“识记”,可以理解为对应的是考试时的“名词解释”、“判断题”、“单项选择题”;二是“领会”,可以理解为对应的是考试时的单项、多项选择题、简答题;三是“应用”,可以理解为对应的是考试时的论述题、综合应用题。也就是分值比重很高的那种大题。
那么,这些考核要求,如何转化为自考教材中的“划重点”呢?简单的说:“识记”就是书中提出的概念,一行或几行,对概念做出解释;“领会”就是书中各个章节中的小标题,对应的是“xx的特点是什么”、“xx包括哪些方面”这样的内容;“应用”其实就是对“领会”的进一步掌握,不仅要记住那些小标题,还要记住小标题所在章节的主要内容、主要案例。
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