多所高校退国际排名

2022年5月有媒体证实，中国人民大学将退出国际大学排名。此外，南京大学校方曾明确，学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。兰州大学也对外表示，未参加过泰晤士高等教育世界大学排名。

多所高校退出国际大学排名，此事迅速在网上引起热议。有网友表示，退出这样的商业化排行榜，才能把更多的心思回归到学术研究上。有人则认为，可以优化自己的评价体系，对排行榜不能全看，也不能不看。

国际大学排名作用：

由于国际大学排名“天然”的局限性，因此，对于国际大学排名，国外一流大学，并不怎么看重，最多把这作为办学的参考而已。如在分析学校的办学情况时，可根据不同国际排名进行综合分析，查找学校办学存在的问题。

但我国大学却存在过于看重大学排名的问题，甚至有的大学就按排行指标办学，把这些指标分解给各院系、大学教师。这就把大学办为了“排行榜中的大学”、“论文中的大学”。

这一方面导致大学办学出现“重学术研究，轻人才培养”的定位偏差，另一方面使大学的学术研究也急功近利，把所有教师、研究人员的精力都导向“发表论文”，还由此催生论文代写、论文抄袭、造假等学术不端现象。

总体看来，我国大学近年来在世界大学排行榜中，都有极为“亮眼”的表现。如早在2015年，清华大学的工程类专业，就在US News世界大学排名中，力压欧美知名理工院校，包括麻省理工学院(MIT)、斯坦福大学等位居第一。