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方法：
1、根据小学生的特点，可以多采用些多媒体、故事等活泼的形式；
2、尽可能使用具体案例；
3、可以让学生及家长一起参与；
4、利用社会资源，最好有实地参观，如去消防队、交通队等。
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刘老师
中国人大教育学硕士
