找点——首先简单介绍一个往年常考概念——影响。“影响”是现状对外界的作用,包括积极的“意义”和消极的“危害”两方面。“意义”是成绩对外界的作用,“危害”是问题对外界的作用。在材料中寻找“影响”时,可以通过提示词、同义词等方式找到。“影响”的提示词如“导致”、“有利于”、“危害”、“不利于”等等。这是归纳概括题常考的其中一个概念,接下来再举例简单介绍一个近年出现的考试对象——变化。“变化”是在过去与现在的对比之下体现出来的,可以在材料中寻找时间词“现在”“过去”等词汇来确定,也可以直接找到“改变”“变化”等直观的词汇来确定,所以总结来说,围绕作答对象相关表述进行词句段的梳理,找全要点。
加工——常见的加工方式可以使用同义法,同范围,同主体等方法,也就是按照一定的原则,把找到的要点进行合并,一方面合并可以精炼字数,另一方面可以让我们的答案更加条理,进行综合概括,准确呈现要点。
书写——书写答案,一般这个题型的答案整体是总分结构,内容上书写要点分条罗列,体现出条理性;并且尽可能呈现关键词前置加具体内容呈现。
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