一、内容要有趣味性
学生之所以能够保持比较兴奋的情绪,始终坚持下来,内容要有趣味性,这一点是必须的,枯燥的内容很难让学生保持一个良好的学习状态。所以教师在选择教学内容的时候,要尽量多使用一些现实社会当中的教学素材,特别是学生感兴趣的,具有一定的实用价值和趣味性的内容。
二、形式要生动活泼
授课过程要选择良好的、能够带动学生积极学习,快乐学习的形式,比如说竞赛、合作、抢答、是真是假,这些形式都比较适合学生的年龄特点。形式选好了,即便是枯燥的内容,也容易让孩子们保持一种亢奋的状态。
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