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大学公办园只招收教师子女是不可以的。
如今，随着经济和社会的快速发展，学前教育已经成为城乡居民的刚性需求，幼儿园的基础建设也一日千里，公办民办互相补充，虽然资源仍然存在结构性的不充分、不平衡，但与过去已不可同日而语。
学前教育体制改革的一个重要内容，便是理顺机关、国有企事业单位自办幼儿园的办学体制，实行属地化管理。更重要的是，教育公平作为一种价值理念早已深入人心，促进公平也被作为国家基本教育政策。在学前教育资源的分配上，目前基本以“相对就近”为原则，摇号作为公办幼儿园的分配方式也得以普遍应用。
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