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传统意义上的语文主要指的是拼音与识字、组词与造句、现代文阅读和作文，以语言学习和应试为主要目标，学习的内容主要是语文课本。
而“大语文”，则是用更大的格局和眼光看待语文学习，将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间，纵横上下五千年，古今中外，包罗万象。
在教法上，不同于传统语文教学中对“语言”学习的偏重，比如字词句、段落章节、中心思想等，大语文更强调“文学”的部分，强调提升文学素养和眼界格局。
大语文不是计划将每个孩子都培养成文学家或哲学家，更期望把他们培养成拥有人生智慧的人。比如，当面对西湖，孩子不再只会说“好美、漂亮”，而是会用“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
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