以下是大学生的思维特点的主要表现:
一、通过假设和理论观念进行思维:
在大学这个阶段,由于理论观念的提高,对假设的理解发展到一个新的水平,思维更加抽象,他们对理想、可能性和非物质性有极大的兴趣。思维不再束缚于过去比较狭窄的推论,思想上对恒定、必然、宇宙,计算机上的二进制、复合命题、真值、定理等概念有了普遍的理解。
二、思维更加全面、灵活、有预计性:
青年的思维更为周密,他们既考虑现实状况,也分析以往的影响及将来达到的可能性。了解问题比较全面,注意细节,避免遗漏重要的部分。思维是在应用知识或技能的过程中表现其灵活性的。大学生应用知识的方式有三种:第一种方式是面临问题的情境直接应用已有的知识。第二种方式是面临问题的情境对已有的知识稍加改变,即可应用。第三种方式是问题情境条件复杂,必须把已有的多种知识重新改组、综合应用才能解决问题。大学生的思维基本上能达到这个水平。
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