孩子感统失调怎么办？必学的家庭式儿童感统训练小方法

您的孩子经常这样吗？

1、上课不注意听讲，小动作很多；

2、自制力弱，管不住自己；

3、时间管理能力弱，写作业拖拉磨蹭；

4、粘人、挑食、怕黑，生活自理能力弱；

5、容易跌倒或碰撞，身体灵活性差；

6、爱咬手指、指甲；

7、调皮任性、胆小固执、情绪不稳定；

8、讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙等

其实这些问题都和孩子的感统失调有关，感统失调会严重影响儿童的健康成长。 主要体现在严重影响儿童心理素质的提高、对儿童智力开发和综合能力的培养不利、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差等方面。

长大后到工作岗位有以下行为跟小时候缺乏感统训练也有关系：

1、听不明白领导话，理解力差

2、缺乏自信，遇事容易黏

3、词不达意，沟通能力差

4、时间观念淡薄，自律性差

家长如果能够早发现，早带孩子做感统训练就可以及时改正；当孩子出现感统失调症状的时候，除了需要接受系统的感觉统合训练外，在家也可以进行一些感统训练，达到调整改善的目的。

下面我们来看看在家如何进行感统训练。

我们怎样来训练呢？我们在家里也是可以练习的，通过多方面的一些场景的虚拟设计，训练孩子的视觉听觉嗅觉，让孩子体育运动相结合，不只是一种生理上的功能训练，更能增强自信心，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快，积极的。

第一点，适合室外的活动，安排游泳、球类、跳绳、踢毽子、滚铁环、跳房子等活动项目；

第二种，精细活动方面，这些活动我们在家就可以练习，安排孩子穿珠子、夹豆子、装模型、做手工等，每天练习15分钟左右，尽量让孩子独立的完成；

第三种，这些也适合在家里完成，和孩子进行一些游戏活动，比如爬行、翻滚、平衡、摇摆等活动，每天玩30分钟就可以；另外，还有不定期的出游，爬山、远足等。

各种方法都是可以增强感统训练中各方面的能力的，比如：【挑豆豆训练法】训练孩子手眼协调，【燕飞法】增进孩子触觉、视觉平衡的发展，【双人夹球训练法】提高孩子触觉，【找手（脚）印训练法】训练孩子前庭觉，等等

当然，感统不是随意训练的，科学的训练方法能够让孩子的感觉统合发展良好，同时能够有效提升孩子的学习成绩，但是，随意性的训练可能会给孩子带来不好的后果，所以找到定点康复的专业机构先行评估是很重要的。

同时，生活技能方面，妈妈要让孩子自己穿戴收拾、整理床铺、洗漱沐浴等。孩子做这些事时，妈妈要耐心守侯在旁，动嘴不动手，促使他生活自理。妈妈还要时常利用放学路上、晚餐、散步、临睡前的好时机，跟孩子聊天，锻炼他的言语能力。

感觉统合训练要有耐心，要让孩子感兴趣，建立孩子的自信心，让孩子在游戏中感到快乐，才能有效果，让孩子每天有多样的感觉刺激。

感觉统合失调，总结一句话就是，他所有的感觉器官，所有的感觉不平衡发展，不能协同综合性的发展，有一个感觉，处于一种缺陷的状态下，都会引起感觉统合失调，所以我们90%以上的幼儿，都具有感觉统合失调的这样的问题，六岁之前感觉统合的训练非常重要，家长们要重视这一块。