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第一，备课时间短。
考生抽题之后马上进入备课环节，备课期间须撰写教案。考生写好的教案须交给考官且纳入评分环节。理论上有20分钟时间，但实际上大多数考生只有10来分钟备课。
第二，试讲题目灵活多变且要求高。
试讲题目可以考得很细，如有一年教资面试，部分小学语文的试讲题目是讲解复韵母。各位不妨假想一下，在没有任何参考资料的前提下，你能不能把复韵母讲10分钟。遗憾的是，很多考生连复韵母的概念都不清楚，在这种情况下，面试的内容更容易空洞，不知所措。
第三，答辩充满随机性。
原则上，在考生试讲结束后，考官会问一个问题。但实际上，有些考官会进行追问。甚至问到考生无言以对。而且考官在最后答辩提的问题还未必跟试讲有关，有的时候可能会没有答辩，这个全凭考官心情。
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