儿童心理健康小知识

1、学习困难综合征。对于儿童而言，应试教育很大程度上增加了孩子们的学习压力，会由此进一步引发焦虑、紧张等心理健康问题，导致产生厌学逃学、自暴自弃、扰乱他人学习等现象。

根据我国青少年研究中心和共青团中央国际联络部曾发布的《中国青年发展报告》显示，我国 17 岁以下儿童青少年中，约 3000万 人受到各种情绪障碍和行为问题困扰。那么，怎样判断儿童心理健康状况呢？这些小知识你需要了解：

1、学习困难综合征

对于儿童而言，应试教育很大程度上增加了孩子们的学习压力。据统计显示，至少20的孩子在校学习期间，会发生学习困难问题，如果得不到及时的关注和疏导，会由此进一步引发焦虑、紧张等心理健康问题，导致产生厌学逃学、自暴自弃、扰乱他人学习等现象。引发学习困难的原因很多，主要为因注意力缺陷导致的多动症(ADHD)、学习障碍(LD)、厌学逃学、拒绝上学等，且男生多于女生。

2、情绪障碍

急速变化的社会家庭变革、母子早期分离、家庭破裂、虐待、忽视、人口迁移、学习竞争压力增加等因素，使得儿童对各类应激事件的易感倾向更为显著。其中，抑郁是常见的负性情感，20～30的儿童青少年有不同程度的抑郁症状，多发生于儿童青少年期，女孩一般多于男孩。患有情绪障碍的孩子早期会有：心境不良、退缩、哭泣沮丧、遗尿、咬手指甲、学习困难、生活邋遢、睡眠问题、易激惹等特征。

3、品行障碍

品行障碍表现为持续的和反复出现的反社会性、攻击性、对立违抗性行为，包括：经常过分打斗、伤害他人或虐待小动物，有意地破坏他人东西，多次偷窃行为，无故逃学，无故离家出走，惹是生非，酗酒、赌博、过早性行为及其他触犯刑律的行为等，以上行为持续 6个月以上就可诊断为品行障碍。临床诊断的儿童品行障碍患病率约为 2～6，多为男童。

4、虐待

儿童被虐待是指父母、监护人或其他年长者对儿童施以躯体暴力或性暴力，造成儿童躯体和心理的伤害甚至死亡，或对儿童日常照顾、情感需求、生活监护、医疗和教育的忽视现象。农村边远地区留守儿童尤其突出。就家庭内而言，施虐者大多是男性成员， 在儿童虐待事件中，95以上的躯体虐待、70左右的性虐待是由家庭成员造成的。童年被虐待会对儿童青少年造成巨大的身心伤害，如伤残、死亡、身心发育落后、创伤后应激障碍(PTSD)、抑郁、恐怖、人格障碍、自杀、过早性行为、物质依赖、自虐自残等。

5、孤独症（ASD）

孤独症，又称自闭症，是婴幼儿期发病的一种以语言障碍、社交障碍和行为和兴趣异常为特征的广泛性发育障碍。孤独症目前已成为全球关注的健康问题，WHO从2008年起，将每年的4月2日 设为国际孤独症关爱日。美国疾控中心(CDC)报告每 150名儿童中就有一人患ASD，男女比约为4：1；智商在 70 以上的高功能孤独症和亚斯伯格综合征(AspergerSyndrome，AS)约占总体患者一半以上。孤独症（自闭症）的病因至今未明，一旦发现需要及时矫治，否则形成典型孤独症后，将终身难以治愈，虽然部分（ASD）自闭症患者经过治疗可以回归社会，但终其一生，人际交往问题和社会适应困难将始终伴随着他。

6、网络成瘾：

2017 年发生的蓝鲸游戏与人体刺绣——青少年以社交网站为媒介，通过自残、自伤的方式进行自我表达的，想要以此发泄负面情绪，获得关注，这让儿童青少年的网络使用受到全球广泛关注。研究发现，儿童青少年的主观幸福感、自尊与自我控制能力均与网络成瘾显著负相关，网络成瘾的孩子更容易出现亲子、同伴、师生等人际关系受损等问题。