什么是幼儿游戏

幼儿游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动。心理学的解释：认为游戏是调节外部输入的信息和机体处理这些信息的能力，使机体与外界保持平衡。

从游戏与学习活动、劳动活动的区别来看，游戏具有下列特点：游戏是儿童主动的自愿的活动；游戏是在假想的情景中反映周围生活；和工作比较，游戏是一种非功利性的活动，它更重过程而不重结果，游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不是直接创造财富；游戏伴随着愉悦的情绪。游戏的结构因素主要有：游戏主题或游戏内容、情节、动作、角色和规则。学前儿童的游戏是多种多样的，分类的方法也各不相同，主要有：按儿童心理活动的发展、游戏的性质及其教育作用来分类。当前我国较多采用后者来分类。幼儿园游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏和娱乐游戏等。