课堂开放周教师学生家长共写随笔怎样写

为了加强校园文化建设，营造书香校园，推动师生家长共读共写，我校于2018年9月17日在五楼多功能厅举行了师生家长共读共写共成长推进会。

周教师的开篇词告知我们， 书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。

教师、学生、家长代表分享随笔。他们畅谈了自己对教育对阅读对写作的认识，对新教育的憧憬与向往，表达了对六小、对教师的感恩。他们的发言唤醒了教师们沉睡的激情，让他们内心涌起努力奋进的冲动。

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写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的词藻，没有严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。

写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，随笔之“随”字，正是突出了其如同邻家大婶般亲切与平易近人的特点。

生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。