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弊：让学生产生依赖性。因为电子词典使用十分方便，所以学生一旦在阅读中遇到生词，就会下意识马上去翻电子词典，此举十分不利于阅读能力的提高；另外，虽然电子词典的词条多，但相比起厚厚的字典来说，字典还是更加权威更加丰富。对于电子词典的真人发音，虽然十分方便，但大多电子词典的发音模糊不清，影响学生发音的标准性。
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