在哪些事上客观对待，才是真正做到了爱孩子

长辈也可以教育出人见人爱的优秀宝宝，你喜欢应采儿陈小春的儿子Jasper吗？10 个妈妈里有 8 个妈妈都会喜欢。

因为他会在小伙伴哭泣时拿出自己最喜欢的巧克力和他分享；

因为他会在自己都非常吃力的情况还要去帮助自己的小伙伴完成任务；

因为他在明明村长煮的菜很难吃的时候还会甜甜的笑着说好好吃；

但这样人见人爱的小甜椒却是外公外婆带大的。

当隔代教育无法避免时，爸爸妈妈如何与长辈实现共赢？

1、充分沟通，互相理解

无论是父母还是长辈，所有的举措一定都是在为孩子好这同一个出发点的，出现摩擦一定是双方的教育理念有了分歧。

为了减少摩擦双方一定要时时保持一个良好的沟通状态，并且要有统一的教育观念，相互理解，观点就会慢慢统一。

2、分清主次，父母永远是第一监护人

首先对于我们来说，长辈愿意牺牲自己颐养天年的时间帮我们带孩子真的是极大的慈爱（也有很多祖辈不愿意带孙辈的），我们一定要表达我们的感恩，多关心老人，而不是把老人的帮忙看成理所应当的事情。

工作之余一定要弥补自己的陪伴缺失时光，担起教育之责。存在教育分歧时，父母应该掌握管教孩子的主动权和话语权，提前为孩子立好规矩。

老人们也一定要记得，亲子教育才是最好的教育，不要把孙辈的教育责任全揽在自己身上，给孩子父母教育空间。

3、不在孩子面前争执

小孩子特别聪明，很会从大人的争执和分歧中“钻空子”，揪住袒护自己的一方。

因此，管教孩子前最好跟老人打好招呼，即使是彼此意见不同，也不能在孩子面前表现出来，可以私下沟通，达成共识。

家庭成员之间发生冲突，不和谐的家庭氛围也会带给孩子更多的不安全感，对他的心理发展产生不利影响。

4、提高陪伴质量

在与孩子相处的时间里，爸爸妈妈可以使用拥抱等肢体动作表达情感，让孩子明白父母对他的爱。“蹲下来”倾听孩子的想法，通过讲故事、读绘本，玩游戏与孩子建立亲密的亲子关系。

老人们应充分利用自己有足够的时间与孩子在一起、经验丰富等优势，发挥自身的特长，多于孩子沟通，与孩子一起参加一些有益的活动。

就像我们也不是完美父母，爷爷奶奶们因为各种局限性也不可能是个完美的监护人，我们也要用一颗包心多给予老人们一些谅解。