不耻下问是什么意思 成语典故是什么

“不耻下问”意味着不以向地位或学问低于自己的人请教为耻，形容谦虚好学。成语典故出自《论语·公冶长》：“不耻下问，是以谓之文也。”孔子认为，即使地位高、学问深，也不应耻于向不如自己的人请教，这是有文化修养的表现。

不耻下问：谦虚好学的典范

“不耻下问”这个成语，源自于《论语·公冶长》，意指不以向学问或地位不如自己的人请教为耻，体现了一种谦虚好学的态度。这个成语在现代汉语中常用来赞扬那些能够真诚地向他人学习、不拘泥于身份地位差异的人。

成语的出处可以追溯到《论语·公冶长》中的一段对话。孔子的学生子贡询问孔子，为何孔文子被尊称为“文”。孔子回答说：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”这句话表明，孔文子之所以被尊称为“文”，是因为他聪明好学，并且不以向地位低的人请教为耻。晋代皇甫谧在《高士传·挚恂》中也提到了这一精神：“既通古今而性复温敏，不耻下问，故学者宗之。”这进一步强调了不耻下问的重要性和价值。

孔子本人就是不耻下问的典范。他虽然学识渊博，但仍然虚心向他人学习。在一次祭祖活动中，孔子对于不明白的地方向他人请教，有人质疑他是否需要这样做，孔子回答说：“不懂就问嘛，有什么不好呢？”这显示了他不以向他人请教为耻的态度。

另一个故事中，孔子解释了孔圉为何被称为“孔文”。孔子说：“因为他不耻下问，还聪明好学呢！”这两个故事都强调了不耻下问的精神，即即使向地位低的人请教也不会感到耻辱。

在现实生活中，这种精神同样值得提倡。成绩优秀的同学能够放下架子，虚心向成绩较差的同学请教；老师能够向学生学习；长辈能够向孩子请教。这些现象都体现了不耻下问的精神，他们不会因此感到耻辱，因为他们认识到了学习的重要性。正如毛主席所说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话深刻地揭示了谦虚学习的重要性，我们应该铭记于心。