零起点教学是什么意思

指的是孩子在进行正规的学校教育之前，并没有参加过任何校外形式的辅导学习。因此所有孩子会在一个起点上进行正规教育。“零起点教学”是基于当前“减负”的政策下开展的一种凸显教育起点公平、严格按照课程标准为依据的教学行为。

具体来说，“零起点教学”的内涵主要包括两个方面：

儿童在入学前，没有参加过任何校外形式的辅导学习，儿童也不需要以任何形式的学科知识积累作为入学条件和基础，他们只要按照学校和老师的要求来学习，就能达到课程标准的要求。

教师在教学中，不以部分孩子超前掌握的知识水平为教学起点，而应结合全体学生的年龄特点和生活经验，基于具体的学情，以课程标准的要求为依据开展教学。

零起点教育的优点很明显。

1、能够让孩子在学前时期充分的享受惬意的童年，放飞心灵，而不是提前背负学业压力。

2、孩子不至于被校外的非职业教师误导，而染上坏的学习习惯。

3、所有孩子在一个起跑线上，更能促进教育的公平性。