过年了，娃儿都有钱了，大人们开始虎视眈眈的。

1、要想孩子能管钱，首先别缴钱。

过年时候，我有个小侄子特别有意思，调皮捣蛋，无所不精，老爱喜欢爬上树上掏鸟窝。他妈当然是不准他这么做的，衣服弄脏怎么办，鞋子弄湿怎么办，小脸蛋划破怎么办？搞得现在孩子越懂事越不敢乱动了，真是悲哀。所以他的一切“非法行为”都是在他妈妈不在的情况下，我这个叔叔怂恿下进行的，别提有多刺激了。一不留神还真摔下来，摔到雪坑里，吃了一大口雪，活脱脱一个皮猴子。

皮猴子过完年后，比我开心多了，那过年的时候，我就眼巴巴看着一大堆的不认识的亲戚给他口袋里塞红包，他自己那时一下子就练就了一项神功，盲数钞票！后来不确定，还拉我到小房间去亲自点数。

本来一切都是美好的，可是数完之后，皮猴子对我说，要上缴。我心想，纳尼，什么年代了，我当初上缴，现在也上缴？

后来我明白了，上不上缴和年代没有关系，只和家长的心理有关。家长觉得小孩子过年收的红包钱就是他的，因为过年的时候他也要给其他人家的小孩子包红包，他们认为这是大人之间的礼尚往来。

而我却认为这是一次绝佳的锻炼孩子理财能力的机会！所以要想孩子能管好自己的钱，首先就是别缴钱，否则，一切免谈！

2、我们要怎么才能让孩子管理自己的钱

孩子的行为都是由大人引导的，钱这方面很多人都是讳莫如深，没钱的人有没钱的痛，就不愿提。导致孩子也不知道怎么正确看待钱，这是一个恶性循环。所以基本的理财观念得从儿童树立起，自己先要了解这方面的知识，也不需要太深，了解基本概念就够用了。

首先让孩子明白银行的概念。给个猪头储蓄罐是存钱，而且是零利息的存款。把钱存在老爸老妈那里，应该是有利息的存款，应该定好利息大小，可参考银行某额宝等，一般可低于某宝，主要是树立概念。

其次玩的就是消费和投资，消费比较简单，花出去就换回来一个东西。投资需要父母使用一个有价值的东西，如椅子这种实用的东西，小朋友买过去之后，过一年或者是多长时间，以高于原价买回来。

投资还有一种就是自己的产品增值，小朋友参加了一个画画培训班，家长应该对于其自己创作出的作品作出认可（老师指导画的就算了），可以购买。让小朋友从原料价到作品价的一种递进知道增值的概念。

小朋友的同年创造力是非常宝贵的，但也需要两股风吹，不能一味夸赞，也不能一味批评。这样的教育才是健康的。