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蒙特梭利教育认为，0—6岁的孩子不需要学习任何技能。
传统教育会认为给孩子一些印象，儿童接收了这个印象，再经过反复练习就发展了智力。就如同小学生回家把1个字写50遍，就等于发展了智力一般。
但是蒙特梭利教育认为从一个胚胎在母体形成的那一刻起，“精神胚胎”就在指引着他，儿童出生后去抓什么、摸什么，都是受精神胚胎引领，6岁前的儿童是能够自我构建、自我发展的，不需要成人给他什么新的内容，只需要给他提供适当的环境与条件。
儿童的智力发展则是由自主活动、到经验、再到智力，这个过程。
而爱和自由，是给0—6岁孩子最好的礼物，让儿童自己去探索世界，破译蕴含在它内部的成长密码。正如蒙特梭利所说：我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。
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