第一,要充分备战足够的梯度化范例。在授课中,如果只知道梯度教学有好处是远远不够的,充分的准备是非常重要的,足够大的样本和举例子是让学生信服的关键。不然,很容易让学生推翻。
第二,要充分的分析,不可自相矛盾。第一、二、三、四、五部分之间的逻辑关系,千万不要自相矛盾,梯度话教学最恐怖的就是写了一堆梯度化的东西,最后自己都不弄糊涂了,每个梯度上的层次感太差,出现小马拉大车的感觉,自相矛盾就万万不可了。
第三,申论的大逻辑不可偏离。申论的基本大逻辑是“是什么――为什么――怎么办”,在申论教学中最忌讳的是每一个梯度讲的都非常好,可是,到了最后一篇文章全都是形式漂亮而忽视了大的总体逻辑,显然就顾此失彼了。
第四,申论写作中的文采性不要过强。申论重在说理,而不是写散文,有的学生听了梯度话作文改写散文了,那是认识上的大错特错,作为培训师,不能把学生向错误的方向引导,因此,要时时提醒,以保证学生的意识不要过度发散。
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