老师树立威信的6个方法

1．关注学生的兴趣爱好，建立共同语言

凡是学生这个年龄段感兴趣的事物，教师要设法了解，如世界杯、球星、歌星等等，要针对性地了解学生之所喜所悲、所爱所恨。如果教师能够找到与学生的共同语言，就算是找到了与学生沟通与深谈的捷径，就算是有了互信的平台，教育也便可顺利实施了。

2．与学生平等、民主、真诚地讨论问题

教师不能自认为高学生一等，便以俯视的角度对待学生，相反，应该以理解尊重为前提，在平等中让学生表明自己的观点或看法，同时真正地重视学生的意见，并采纳他们合理的建议。

3．要勇于在学生面前承认错误

教师在教育教学工作中难免有不周全的地方，特别是在处理学生的问题时。一旦发现错误，教师便要及时地在学生面前承认错误，并及时纠正。这样做不仅不会影响教师的威信，还会让学生对教师刮目相看，反而树立了教师在学生中更高的形象。

4．要尊重和坚守学生的隐私或小秘密

学生能够告诉教师他（他们）的真实想法和心中的秘密，那是他（他们）对教师的最大信任。教师要珍视这种信任，并以此作为相互之间的默契，成为让学生更深程度信任的基础，教师的教育引导也会由此而更有效。教师要学会与难管理且有影响的学生建立起这种“铁杆”关系，以使班级管理的矛盾迎刃而解，问题学生的教育转变顺利实现。

5．真诚地相信学生

交给学生办一些事情，并以极大的热情和信任相信他们能够办好，特别是一些难度较大而意义重要的事情。学生体会出教师对他（他们）的信任，反过来也就更加信任教师。不过千万不要让学生为自己办私事、谋私利，因为这些会使教师在学生心目中的威信彻底坍塌。

6．不能因少数学生的错误而责怪全体

一定要分析问题发生在哪个层次、哪些学生身上，再作相应的批评。其实批评与表彰是辩证统一的，在批评与责罚犯错误学生的同时，对其他学生就给予了肯定。不然的话大家会受到无错之咎，从心理上背弃于你。另外，忌使用无法实施的语言，否则教师会言而无信。教师一定要兑现自己的承诺，言必信、行必果，如果言而无信，就会威信扫地。